Soạn bài Trên xuồng cứu nạn - Kết nối tri thức
Soạn bài Trên xuồng cứu nạn - Kết nối tri thức
Với soạn bài Thực hành đọc: Trên xuồng cứu nạn trang 36, 37, 38, 39 Ngữ văn 12 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh lớp 12 trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 12.
Soạn bài Trên xuồng cứu nạn - Kết nối tri thức
Nội dung chính: Văn bản kể về hành trình của Pi trên chiếc xuồng cứu nạn.
1. Trải nghiệm phong phú của người gặp nạn trên biển khi một mình đối mặt với sự bí ẩn vô cùng của vũ trụ.
Trả lời
Người gặp nạn cảm nhận sự bí ẩn của vũ trụ. Họ đối diện với cảm giác lớn lao của vũ trụ, sự im lặng của đêm, và sự hoang dã của biển cả. Trong những giây phút đơn độc, họ nhận ra sự nhỏ bé trước vẻ đẹp tự nhiên, và cảm nhận sự kỳ diệu của cuộc sống giữa bao điều bí ẩn.
- Đoạn trích thể hiện những trải nghiệm phong phú của Pi khi một mình giữa biển cả bao la: đối mặt với sự thay đổi của trời, biển, gió, mưa và cảm giác cô độc, nhỏ bé trước vũ trụ.
2. Những nghịch lí cuộc sống được nhìn qua con mắt của một nạn nhân vụ đắm tàu.
Trả lời
Họ cảm nhận sự không công bằng, sự ngắn ngủi và sự đoàn kết của con người trong lúc khó khăn.
Qua góc nhìn của người đắm tàu, cuộc sống hiện lên đầy nghịch lí: nắng thì muốn mưa, mưa lại muốn khô; biển lặng thì buồn chán, biển động lại sợ hãi. Con người luôn sống giữa những đối lập và bất ổn.
3. Nét độc đáo trong cách kể chuyện của tác giả tiểu thuyết nhằm khái quát chân lí muôn đời từ những trải nghiệm riêng của nhân vật.
Trả lời
Tác giả kể chuyện bằng giọng văn khách quan, chủ yếu tả quang cảnh nhưng cũng đan xen những câu văn miêu tả cảm xúc nhân vật để khái quát chân lí muôn đời từ những trải nghiệm riêng của riêng nhân vật.
Tác giả kể chuyện bằng ngôi thứ nhất, kết hợp nhiều hình ảnh so sánh, điệp cấu trúc giàu sức gợi. Từ trải nghiệm riêng của Pi, tác phẩm khái quát những chân lí về sự sống, nỗi cô độc và khát vọng sinh tồn của con người.